एएमयू विमेंस पॉलिटेक्निक द्वारा छात्रों को प्रेरित करने के लिए वर्चुअल एल्युम्नाई मीट का आयोजन

हिन्दुस्तान मिरर: अलीगढ़, 18 फरवरीः अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के विमेंस पॉलिटेक्निक द्वारा ऑनलाइन एल्युम्नाई मीट का आयोजन किया गया, जिसमें छात्रों, शिक्षकों और विभिन्न पेशेवर क्षेत्रों में सफलता प्राप्त करने वाली पूर्व छात्राओं को एक मंच पर लाने का प्रयास किया गया।

दो प्रमुख एल्युम्नाई, नगमा तबस्सुम, वरिष्ठ उप-कलक्टर, पश्चिम चंपारण, बिहार, और बुशरा साबिर, जो इलेक्ट्रॉनिक्स और संचार इंजीनियरिंग (ईसीई) में पीएचडी छात्रा हैं और एनेडीम, कनाडा से जुड़ी हुई हैं, ने करियर अवसरों और वैश्विक शिक्षा संभावनाओं पर अपने विचार साझा किए।

नगमा तबस्सुम ने इंजीनियरिंग स्नातकों के लिए पारंपरिक भूमिकाओं के अलावा उपलब्ध विशाल करियर विकल्पों के बारे में बताया। उन्होंने छात्राओं को अपनी तकनीकी जानकारी का उपयोग करने, नई क्षमताएं हासिल करने और नागरिक सेवाओं जैसे विविध करियर मार्गों का अन्वेषण करने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने यह भी कहा कि मजबूत एल्युम्नाई जुड़ाव छात्रों की रोजगार क्षमता और करियर संभावनाओं को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

बुशरा साबिर ने विदेशों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लाभों पर चर्चा की, और वैश्विक शिक्षा प्रणाली की महत्ता को बताया, जो कक्षा शिक्षा को व्यावहारिक उद्योग अनुभव के साथ जोड़ती है। उन्होंने छात्राओं को व्यक्तिगत और पेशेवर विकास के लिए अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक अवसरों पर विचार करने के लिए प्रेरित किया।

विमेंस पॉलिटेक्निक की प्रिंसिपल, डॉ. सलमा शाहीन ने संस्थान की युवा महिलाओं को सशक्त बनाने की प्रतिबद्धता को दोहराया। उन्होंने कहा कि यह वेबिनार एक ऐसी श्रृंखला की शुरुआत है, जिसका उद्देश्य छात्राओं को वैश्विक स्तर पर उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करना है।

पूर्व छात्राओं का स्वागत करते हुए, एल्युम्नाई अफेयर्स कमेटी के समन्वयक, डॉ. अजमल कफील ने पूर्व छात्राओं द्वारा किए गए कार्यों और अपनी मातृसंस्था से जुड़ने के प्रति उनके उत्साह की सराहना की।

समन्वयक, डॉ. शीबा कमाल ने एल्युम्नाई के संबंधों की महत्ता पर बल दिया और संस्थान की धरोहर में उनके योगदान पर गर्व व्यक्त किया।

कार्यक्रम का समापन आयोजन सचिव डॉ. शाहबाज हुसैन द्वारा धन्यवाद ज्ञापन के साथ हुआ, जिन्होंने पूरे सत्र का सञ्चालन भी किया।

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